2)第四十章 何用孤高比月云 中_倾臣
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  糟的纸,递给迟布衣:“这些事,我想除了布衣兄你,旁人难以担待。”

  招英对她评价过迟布衣,此人谋断的风格很险,聂清玉也险,但两人却又有不同:聂清玉是在刀丛里舞蹈,而迟布衣却是在峭壁上疾奔。

  那种旁若无人的气概,拥有莫大决断的引导魄力。

  字迹十分凌乱,若是在别处见着,迟布衣几乎会错以为是漫不经心的涂鸦,但翻看了几页后,他面上神色,逐渐凝重起来。

  纸上所写的,是聂然这些日子的思考成果,她虽然不懂得权术,但是却可以根据自己前世的见识,写出一些参考性的提议。

  她夺走了一个聂清玉,没办法偿还清楚,只能凑合还一个聂然。

  目前一共有三个计划。

  其一为古文运动。

  名义上,是提倡复兴先秦古时的散文诗,实际上却是以抛弃华丽,注重内容的新散文体,来代替已经越来越僵化的骈文。

  聂然观这个世界的诗文,虽然华丽得满眼生花,但却没有什么足可传世的作品。

  或许就算有人写出来了,也因为不符合上层的审美潮流,而评价低下流传不开。

  现今南楚的文章风尚,华丽是足够华丽了,可一味地追求声律,辞藻,用典,形式僵化而内容空洞,在这样的土壤上,又怎么能诞生如“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的感怀?又怎会有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈?

  不说别的,就为了今后她看奏折不再费劲,她也想把这件事给促成了。

  若不是怕骤然改变太大引起反弹,文人们不会接受,她甚至还考虑过推广白话文。

  但一场文化运动,这不是迟布衣一个人能做成的,是以聂然打算让全南楚的名士大家,全都参与进这一运动中,由迟布衣来主导此事。

  第二个计划则与第一个计划是同时进行的。

  汇集全南楚的名士大家,不光只是为了改革文风文体,也是为了第二个计划。

  这个世界与聂然前世的历史,至少前一半是一样的,大致发展曲线也相同,其偏颇同样地明显,那便是以儒术独尊,只重诗文,其他数学,物理,化学……皆被视作小道。

  在聂然的那一段历史上,因为不重视这些,因此最先发明的火yao,被隔着海洋的外邦制作成犀利的枪炮,轰然地打回来。

  她不知道几百年后同样的事会不会在这片土地上演,所以为了预防万一,既然她来到这里,手上掌握着巨大的力量,不妨给予这些被忽视的“小道”以足够的重视,只要有人重视了,学科自然会发展起来。

  聂然预备设立学府,粗略地将科目分作算学,几何,物理,化学,医药……等等,这些名字大半取的前世学科名,至于要不要再做修饰,稍后再考虑。

  ……

  见迟布衣看得入神,聂然脸上有些发热,忐忑地小声问:“布衣兄,以你之见,这些事是否做得?”

  她做设想之际,自然可以天马行空,将想到的东西全塞到纸上,但能不能实行开来,聂然却一点把握都没有。

  而拿给迟布衣看后,她又仿佛变成了手足无措的学生,正满心不安地等待老师对作业的评价。

  迟布衣听若未闻,只又翻几页到了底,才长吐一口气抬起头来:“你纸上写着一共有三项计划,第三呢?怎么不见?”

  聂然不好意思地道:“不是说事不过三吗?我就凑个数,第三还没想好。”

  她也是随想随写,本打算全计划好了再拿出来,但今日迟布衣既然问到,便不得不提前告知。

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