明博至今仍是有所不适应,事实上,他心里很清楚,在对方面前,自己就是一个偷师的学生而已。
不过,为了人类大迁徙部队的科技文明进步,为了把这场戏演下去,他不得不继续摆出一副师者的姿态,逼着自己把对方当作一个需要指导的“学生”。
“菲涅普斯先生,今天我想看看,你们所进行的超级对子的高能对撞产生和湮灭的实验性能,你能给我演示一番吗,我需要了解一番这方面的实验数据。”
赵明博摆出一副莫测高深之状,朝着对方说道。
菲涅普斯二话不说,很痛快的道:“这当然可以,赵教授,我现在就可以为你演示这个实验,欢迎你提出指导改正意见。”
在这个实验室中,就有一台小型粒子加速对撞机,菲涅普斯开始进行实验准备,一丝不苟的进行操作,做起这个超级对子的高能对撞实验。
赵明博在一旁仔细的看着,拿出小本子,不时的在上面记着什么,一边还不时向着对方提出各种问题。
菲涅普斯心中十分感动,对方的这种“学习交流”态度实在是太严谨郑重了,并没有丝毫的架子,摆出一副盛气凌人,颐指气使之态,这让他有一种受到尊重的感动之感。
他以前原本以为,对方在本子上记下的东西,无外是一种表示重视的姿态,只怕记下的只是一些没有任何意义的圈圈叉叉的符号而已。
但是后来他发现他错了,他有时曾经乘着某个空子,朝着对方记录的本子瞅了几眼,发现上面记录的东西十分的工整清晰,都是一些重要的知识点以及一些重要的实验数据和流程,根本就不是他原先所想象的一些没有任何意义的圈圈叉叉的符号。
这让他十分感动,对对方严谨的“治学态度”又是万分的钦佩不已,对方明明对这些了如指掌了,却还要原原本本一五一十的记录下来,这说明什么,这说明对方有着严谨的一丝不苟的治学态度,以及体现的对知识的尊重!
对于对方不时提出的一些问题,有些问题即使问的十分简单,他也是十分认真的回答,并没有什么怀疑的,只当作这是对方对自己故意的考验,当下更是有问必答,竭尽全力在对方面前展示自己的学识。
整个一下午的时间,两个人就在这实验室中做着实验,进行着这样的“学习交流”,而这一下午的实验工作,也让赵明博收获很多,本子上又密密麻麻挤满了几页纸了。
对于这个下午的“学习交流”成果,赵明博还是十分满意的。
“赵教授,不知你对于这次的实验,有什么批评指导的意见?”
在实验顺利完成之后,菲涅普斯带着几丝恭谨,又带着几丝期待问道。
面对着对方的询问,赵明博只能是含糊的回答道:“对于这次的实验,我十分满意,看得出来,在这方面的工作,你们已经做得十分的好,对该领域的研究已经十分的透彻了,我对此表示十分钦佩,也让我受益良多啊。”
“赵教授太客气了!还望你以后多多提出宝贵的意见!”
得到对方的夸赞,菲涅普斯心中倒也是满意高兴的,暗道还好没有丢脸。(未完待续……)
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